Формирование общеучебных умений, Татьяна Коренякина

Важнейшим приоритетом общего начального образования является формирование у младших школьников общеучебных умений, навыков и способов познавательной деятельности, уровень освоения которых в значительной мере предопределяет успешность обучения на последующих ступенях непрерывного образования. Требования школьного обучения и недостаточный уровень сформированности общеучебных умений у детей «группы риска», обусловливает их неуспеваемость. Несмотря на обширность научных исследований по проблеме формирования общеучебных умений школьников, многие вопросы остаются недостаточно изученными, включая само определение этой дефиниции, а также ее структуры. В данном исследовании, уточнено и дополнено представление об общеучебных умениях младших школьников, выявлены особенности процесса формирования общеучебных умений у младших школьников «группы риска». Книга предназначена для студентов педагогических специальностей высших и средних учебных заведений, а так же для учителей начальных классов.