Музыка как средство развития мотивации изучения иностранных языков, М.В. Архипова und Н.В. Шутова

Проблема мотивации относится к числу важных проблем в методологическом, теоретическом и практическом отношениях, является актуальной для отечественной и зарубежной психологии, а также характеризуется сложностью и неоднозначностью. Мотивация, занимая ведущее место в структуре личности, является одним из основных понятий, которое используется для объяснения движущих сил поведения и деятельности. Высокий уровень мотивации обеспечивает успешность любой деятельности, в том числе и учебной. В монографии представлены результаты экспериментального исследования, иллюстрирующие возможности целенаправленного использования музыкального искусства в качестве средства развития мотивации изучения иностранного языка у подростков. Определены теоретические принципы, условия и направления реализации программы по оптимизации процесса обучения иностранным языкам школьников. Выявлены условия и закономерности воздействия музыки на обучаемого, даются рекомендации по организации учебных занятий с подростками...