Образовательная система Германии 15 - 16 веков, Светлана Сальникова

В современной педагогической науке образовательную систему определяют как социальный институт, выполняющий социальный заказ по целенаправленной подготовке молодого поколения к самостоятельной жизни в обществе; под системой образования понимается совокупность образовательных учреждений независимо от их организационно-правовых форм, типов и видов, реализующих преемственные образовательные программы и государственные образовательные стандарты различных уровней и направлений. Данная работа представляет собой попытку дать комплексную характеристику системы образования Германии в годы гуманистического и реформационного движений. В первой главе работы представлены основные тенденции развития как школьного, так и университетского образования в Средние века. Становление системы школьного образования и воспитания в Германии на рубеже 15 - 16 веков представлено в главе "Школа и педагогическая мысль Германии эпохи Возрождения и Реформации". Также данная глава знакомит читателя с педагогическими...